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在市中心的图书馆见面。她先把顾易这次考试的卷子都看了一遍，基本和她想象的差不多，理科方面的东西顾易都领会地很快，基本翻一遍书看看书后的例题，他就能搞清楚大概的套路，遇到类似的题目就能很快解决。

    如果不是这次考试提高了难度，那他的分数还能再上去一点，很多有难度题目他是没怎么见过，所以也不知道怎么解出来。

    文科来说相对惨烈一点了，基础知识不太会，解题的思路也有点问题，尹薇薇就着重在这方面给他讲了讲。她对于这些知识点已经总结归纳了自己的一套系统，分门别类，清清楚楚一目了然。这些知识点还对应好了什么类型的题目，她也全部都给总结出来了。

    可以说她是用完全理科的思维去学文科，但这种方法的优点就是适用于考试，效率很高，对于顾易来说也比较实用。果然他听过两遍就理解得差不多了，又自己拿着尹薇薇总结整理的笔记到一边看去了。

    尹薇薇每个周末都带着顾易来图书馆学习，她发现了，顾易不是那种传统意义上的学习苗子，学校里老师那种按部就班的方法不适合他。他的思维很快，跟着听上课的内容会觉得讲的太慢，这也是他一直觉得无聊的原因——毕竟对于他来说，这些东西理解起来都太快了。

    因此很多内容他都更喜欢自己去看，去研究，去琢磨，而不是单纯地听别人给他讲。尹薇薇后来也不给他讲什么了，都是把自己的笔记丢过去让他自己去想。

    不知不觉时间一晃而过，尹薇薇越发沉浸在自己的学习生活当中，就有点无视了外面的世界。等到她意识到的时候，学校里已经渐渐有了一些奇怪的传言。