第四百零四章 厚积薄发 (第4/7页)

都好办，沈驰如今最不缺的就是钱。

    拿出毕业前夕的画稿，沈驰一张张的看着，花了一个星期的时间将龙泉小学的重建图纸给设计了出来。

    沈驰设计的图纸完全是按照他的画稿来的，没有一丝的改变，几乎就是将曾经的母校复原出来。

    教学楼也不是常见的高楼，而是各个年级呈分开的，教室之间用青石小径连接，旁边种植着各种花草，使得整个学校看起来就像是个园林花园。

    已经成为垃圾场的那条小河原本是用于灌溉的，现在有些沟渠也因淤堵也干涸了，沈驰打算将其清理出来，然后挖一个池塘。

    先前河边的垂柳也让人给伐了当柴烧了，沈驰按照画稿上的样子再重新栽上。

    因为要与中学整合，现有的校区面积肯定不够，那就只能把教师宿舍那片地方改建成中学，教师宿舍沈驰的规划是建到老中学的原址上去，相当于是两地进行交换了。

    龙泉小学周围原本是没有人家的，后来又搬来了十几户人家，形成了一个小村子。

    校区的扩建势必要将几户人家的民房给征用过来，现在的镇高中合并后校区还空着，沈驰想去趟镇政府打听一下，看能不能把老高中原址建个小区，让龙泉小学旁边的人家搬过去。

    沈驰结合着自己的画稿，将一栋栋小楼设计了出来，完成了设计后，就去了镇政府咨询了镇高中的校区利用问题。

    因有张聪的父亲从中帮忙，校区地皮扭转的事情镇政府也同意了，不过这钱需要龙泉小学拿出来。

    龙泉小学如何能拿得出这笔钱?自然又是沈驰出的，将老高中校区地皮买过来后，沈驰才能进行下一步的改