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：“我觉得大规模泛读这个路子走不通，我的基础摆在那里，现在时间又少，就算是我空闲时间全拿来读文学作品，可能也比不上别的同学。”

    “就像是做数学题，老师也说了，大量做题追求量，反而不如把住了一本练习册反复做，把所有的题目都吃透！我觉得天下的事情都是相通的，反正我也没有时间大量泛读，我就把我挑选的这三篇都吃透！”

    她有点兴奋地举起散文选，给然然看自己最近研究出来的东西：“你看这里！我今天看这句，就感觉韵律特别美，看着就忍不住想要读出来似的！”

    她指着里的片段给然然看，“这人的姓很奇怪，姓辻，叫辻听涛。一问，是日本人。”

    “你看着后面这句，没说什么问了一下或者他问了一句，只用一问两个字，一下就把上一句的奇怪情绪给带下来了！”

    妙妙满脸的佩服：“这两篇我马上就背下来了，我一定要逐字逐句地都分析一遍！”

    她把三篇文章都分析了好几遍，然然也帮着她从家里拿了套汪曾祺全集过来，妙妙看着中有一篇汪老自己谈写作的篇目，里面讲授的作文注意，竟然和她分析出来的一模一样！

    然然看着妙妙捧着书泪目，忍不住凑过来问她：“怎么了？看见什么感人的了？”

    妙妙不敢张嘴，怕自己哭出来，她指着里的一句给然然看。又使劲儿憋了憋眼泪，才开口。

    “这段和我自己做笔记上总结得一模一样……”

    她下了大力气研究，这会儿看汪老的自陈，有种对方就站在她面前，伸手摸了摸她的头的感觉。那是穿越了时间和空间的心有灵犀，是