第三百四十六章 这里会永远留在我心里 (第2/7页)

遍,才选了C,里面的某個说法理解偏颇。

    第2小问是分析主角的人物形象特色,秦克严格按照宁青筠的“高考秘笈”，将原文中所有提及到这个人物的语句全都重点标出来，包括直接描写与间接描写（即通过他人对主角的衬托），并从外貌开始分析，再到特长、本事、性格、心理、信念等等，反正多写点不扣分，但哪一个小点没答到，那就不得分了。

    第3小问是分析比较两篇小说的艺术表现形式有何差异，这也是最容易失分的点。

    秦克围绕着艺术构思、人物形象、思想内容等进行分析对比，既写双方面的异同，也写出双方的优缺点。什么“通过侧面烘托，使人物形象更加丰满”，什么“通过最后的景物描写，暗喻了主角的结局，深化了作品的主题”等等，写了近两百字。

    终于搞定了现代文阅读，来到了第二部分的古代诗文阅读。

    秦克立时放松下来，笔走如飞,什么断句、什么词语解析、什么内容概述、什么句子翻译，什么古诗词鉴赏、什么默写名篇名句,对于拥有高中生所有古诗词知识库的秦克来说,简直就是SOEASY，斩瓜切菜一样就轻松拿下。

    接着是第三部分语言文字运用，5个小问，包括文中的用成语补全语句，语病句子修改，引号的用法，语句补写，修辞手法比较等等，都是在模拟卷和习题册里练习过无数次的，秦克并没费什么劲就搞定了。

    最后的BOSS出现了。

    秦克看了眼作文题目，居然是与红楼梦有关的。

    秦克：“……”

    对于红楼梦，秦克除了课文学过林黛玉进大观园外就完全没了解过了。

    还好，红楼梦只是引子，关键是作文的主题，秦克冷静地分析了一波，发现题目的关键破题处