【欢迎来到唯我至上主义教室】（7-9） (第3/19页)

船上，而是要住在这座岛上吗？”不知是B班还是C班那一带，对真嶋老师抛出理所当然的疑问。

    “是的。考试中无正当理由不允许上船。在这座岛上的生活，从睡觉场所到准备食物，一切都需要由你们自己来思考。学校在开始时，会给予每个班级两顶帐篷、两支手电筒，以及一盒火柴。然后，防晒乳是没有限制的。关于牙刷则将各自分配一支给你们。作为特例，我们允许女生无限制地使用生理用品。请你们各自向班导提出请求。以上。”

    在听完真嶋老师的讲话后，不少同学都发出怨言，这也难怪，豪华游轮，漂亮沙滩，辽阔大海就在眼前，但还要举行考试，众人纷纷感觉到头疼。

    “作为在这无人岛上特别考试的大前提，首先我们会分发各班三百点的考试专用点数。借由善加利用这些点数，你们就有可能像在享受旅行般地度过一个星期的特别考试。为此我们也准备了指南手册。”真嶋老师从其他教师那里收下厚达数十页的册子。

    “在这份指南手册里，记载着所有能用点数获得的物品清单。可说是生活必需品的饮水或食物不用说，假如你们想烤rou，我们也会准备器材或食物。我们也完善准备了无数个能尽情享受海洋的游戏道具。”学生们的严肃的表情逐渐转而平静。

    “换句话说，利用那三百点，我们就能获得任何想要的东西吗？”

    “对，只要利用点数，所有物品都有可能凑齐。当然你们有必要计画性地使用，不过考试是设定为--只要规划出踏实的计画，就能够毫无困难地度过一个星期。

    如果真的光靠点数就能生活一星期，那与其说这是考试，它的形式说不定还比较接近假期或者纯粹的暑假。

    “可、可是，老师，既然说是考试，那应该还是会有某些困难的事情吧？”

    “不，完全没有困难的事情。对第二学期之后也没有负面影响。我保证。

    “那么，也就是说一个星期都在玩乐真的也没有关系吗？”

    “对，全是你们的自由。当然，考试中存在着进行团体生活时最低限度的必要规则，不过完全没有难以遵守的内容。”

    “这场特别考试结束时，各班级剩下的点数，全都将合计到班级点数里面，而结果将会在暑假结束时反映出来。”一阵风伴随着这些话刮过盛夏的海滩，扬起了沙尘。

    真嶋老师说出的这句话，想必无疑为大家带来了今日最大的冲击。

    像笔试这种至今只以学力为基础的考试，聚集高基本学力学生的上段班必然很有优势。

    D班的班级点数往往会被拉开距离，并且被逼入困苦的处境。

    然而，现在的规则类型则完全不同。

    考试结构让人几乎感受不到A-D班之间所有的不利差距。

    “也就是说，要是忍耐一个星期…下个月开始我们的零用钱也会大幅增加，对吧！”这是场竞争“忍耐”而非竞争学力的比赛。

    也就是说只要一面拒绝身旁的欲望，并且一面忍耐，说不定就可以接近上段班。

    而池的发言也不会是个梦。

    “各班将分配到一本指南手册。虽然遗失等情况也能补发，但由于会花费点数，所以请小心保管好。另外，这次缺席旅行者为A班学生。在特别考试规则里，因身体不适等原因而退出的人，其所在班级规定处罚扣除三十点。为此，A班考试将从两百七十点开始。”A班提前退出的同学不用想正是坂柳有栖，从小就因为心脏病导致身体不便的她在生活方面无法靠着自己，以她骄傲的性格也不会容许别人来照顾她。

    其他班级的学生都对缩短三十点距离这件事表现出惊讶的反应。

    真嶋老师表示发言结束，同时也宣布我们解散。

    拿着扩音器的另一名老师告知我们去听取各班班导的补充说明，我们于是聚集到班导茶柱老师的身边，四个班级彼此保持距离进行集合。

    “现在我要发给你们所有人一人一只手表。直到一周后考试结束为止，请你们都不要拿下来，并确实戴在手上。未经允许拿下手表的话将受到惩罚。这手表不仅能确认时间，还设置了侦测体温、脉搏或人的动作的感应器，以及卫星定位系统。另外，为了以防万一，手表也搭载了向校方传达紧急情况的功能。紧急时刻要毫不犹豫地按下这个按钮。”厂商人员在茶柱老师身边堆放分配物品。

    那应该是D班配给到的帐篷和手表等物品吧。

    老师指示我们拿出箱子并带上手表。

    D班的学生们讨论无人岛考试安全性，认为校方不会让学生遇险，手表是安全管理工具，游轮上的直升机或为应急措施。

    茶柱老师说明考试规则：学生需在岛上生活一周，不使用点数则需自行解决食物、水、帐篷等，校方不干涉，思考解决方法是考试内容。

    指南手册最后一页列出扣分规则：身体不适或重伤退考扣 30 点、污染环境扣 20 点、缺席点名每人扣 5 点、对其他班级施暴等全班失格，A 班也需遵守。

    池宽治主张节省点数硬扛，平田指出规则限