第149章 差距 (第1/4页)

    九月一号，全国的大中小学生，都回到了阔别将近两个月的学校，继续他们的学习之旅。

    新学期，新变化。苏晚他们的到来，对于人民附中的一些学生来说，就是新变化。

    航模队的八名成员，都是理科生，为了方便交流和管理，苏晚他们都被安排进了于洋所在的班级。

    于洋既是航模队的队长，又是班级的班长，在他的促进下，两拨人很快就熟悉了起来。

    对于苏晚和付泽骁来说，在人民附中上课，是一种全新的体验，也是一种全新的挑战。

    因为其特殊的区位条件，不可否认的，首都是国内教育资源最好的城市之一，在首都的市内，不管是小学的教育，还是中学的教育，都优于百分之九十以上的其他地区。

    这是大家都知道的事实。

    因为多方因素的影响，差异，是客观的，是永远都存在着的。

    但每个人对差异的感知，却是主观的。

    苏晚一直都知道，不同地区之间的教育发展有着很大的差异。

    但只有亲身体验过之后，才深刻地体会到这个差距有多大。

    苏晚他们读的宁城高中，已经是宁城里最好的高中了。

    但是，到了人民附中，他们明显感觉出差距来了。

    课堂和课堂的差距，老师之间的差距，学生之间的差距。

    尽管，苏晚和付