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  “大孙你教我用筷子吧。”张佳乐叼着对方给自己夹过来的rou若有所思地嘟囔道。

    614.

    五分钟之后孙哲平开始很认真的跟张佳乐沟通，

    他试图让张佳乐明白其实用勺是很正确的行为。

    用勺的意义远比筷子要有意义的多。

    然后他头一次看着张佳乐对自己露出了一副你在逗我的表情。

    615.

    “我记得历史课上老师是不是讲过，筷子的出现要比勺子晚很多。”张佳乐认真地说道。

    “而且老师是不是还说过工具是在不断进化的。”张佳乐认真地继续说。

    “所以说就从出现的时间和进化角度来说明明是筷子比勺子有意义啊！”张佳乐认真的继续继续说。

    然后孙哲平泪流满面。

    因为他真的不懂，作为一个平时上历史课压根不听只知道睡觉的人。他怎么就偏偏把这几句话记住了……

    616.

    “我跟你说孙哲平同学，你你这样可太不够意思了。逗我玩啊。”张佳乐一本严肃地这样教育道。

    然后孙哲平突然觉得他泪流满面时的表情已经可以去考一下北京影视学院了。

    谁逗谁？孙哲平真的很想问。到底是谁在逗谁啊。

    617.

    张佳乐手持双勺的日子还在继续。

    孙哲平整牙也在继续。

    所以回来接着说校园歌手大赛。

    终于已经到了一个让孙