我真的是语文老师_分卷阅读355 首页

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   分卷阅读355 (第2/4页)

梯到了负二楼的一处实验室。实验室里已经完全再现了孙平的实验室,将人工智能原型机放了进去。而几个白发苍苍的学者则是一边研究着原型机,一边对比看孙平的论文。高所长轻咳了一声,专家们才发现孙平等人的到来。其中一个学者说道:“谁是孙平先生啊?麻烦您出来跟我们讲解下你原型机的工作原理吧。”

    孙平站了出来,“智慧的本质在于学习和判断,学习促进智慧的进化,而判断则帮助智慧朝正确的道路进化。我的人工智能设计原理就是将学习和判断两个功能分拆出来,分别实现。学习,其实就是知识和资讯的累积。简单来说,一个数据中心就能解决基本的学习。重要的是我们如何将学习的知识运用到实际中来,这就需要人工智能进行判断。

    我的判断系统有两个子系统构成,甲系统会根据既有的知识和资讯来做出最符合逻辑的判断,则就是人工只能萌芽。当问题是,最符合逻辑的不一定是最正确的,因而我这里有乙系统来做判定。乙系统将根据甲系统的判断来评估这个判断的价值如何。越高价值的判断将在甲系统那里获得更高的权重,进而促使甲系统的判断越来越正确。简单来说,我的人工只能会学习判断。”

    孙平讲解完之后,几个学者都露出释疑的表情,但又有一名学者提问道:“如果人工智能学会了学习,那么它在理论上就具有无限的进化可能。你该如何限制它呢?”

    “第一,我的人工智能不能主动获得知识和资讯。数据中心和互联网是完全物理隔断的,所有数据都透过只读光盘录入。光盘录入之后,就直接销毁。没有
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